四川工商学院试卷评阅要求（试行） 院教字〔2016〕30 号
来源：未知
作者：经管学院
日期：2019-04-29 09:53
根据《四川工商学院考试工作管理细则》 相关条款，特制定我校试卷评阅要求。
一、阅卷组织
各教学单位的负责人为该单位阅卷工作的第一责任人，负责本单位的阅卷组织工作。阅卷人对阅卷工作承担直接责任，阅卷人员要服从单位负责人的组织安排。公共课和基础课的试卷应实施集体阅卷评分制。
二、批阅基本要求
（一）考试试卷卷面评阅要求
1.阅卷前熟悉评分标准和阅卷要求，进行预评，以确保整体评判尺度的合理性与公平性。
2.试卷一律用红色字迹笔评判，改动的地方阅卷教师必须签名。
3.批阅符号统一、规范。对于判断、选择和填空等题型，每处答案都要有对或错的记号（答案正确时打“√”，错误时打 “/” )；对于名词解释、辨析题、简答题、论述题、计算题、综合应用等题型，根据评分标准按给分点给正分。各种阅卷标记要清晰、完整；字迹务必端正、清楚，易于辨认；分数书写要准确写在框格内或应写的地方，不能让分数与分数之间相连，小数点标记要准确、清楚。
4.评分时一律按得分（正分）标示，不按失分（负分）标示。大题、小题均要标示得分，最后大题得分还要登记在试卷标头上对应的分数框内。各小题的得分之和、各大题的得分之和、试卷总分三者必须一致。各大题分数可保留一位小数，但总分应四舍五入，不保留小数位，即试卷总成绩为整数。
5.原则上每份试卷都要有阅卷人和总分人签名（流水或交叉阅卷的须按照分工，在相应的评卷人栏或总分人栏签名）。也可在本册试卷的前三份和后三份签名的地方签全名、其余试卷教师签姓（流水或交叉阅卷同姓者再签一区别的字）。
6.试卷阅完后，阅卷教师应进行逐份复查。若发现错批、漏批、错记、漏记或总分统计错误要及时更正，可将原错误处或分数用“\ \ ”式样划掉，在其旁边重新写上正确的标记或分数， 并同时签上改正人全名，但不得在原错误处或分数上直接修改， 也不得将原错误处或分数涂黑。
7.阅卷中要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现。
8.严禁让学生参与阅卷、加分、总分、录入成绩等活动。阅卷必须客观公正，不给人情分。
一、阅卷组织
各教学单位的负责人为该单位阅卷工作的第一责任人，负责本单位的阅卷组织工作。阅卷人对阅卷工作承担直接责任，阅卷人员要服从单位负责人的组织安排。公共课和基础课的试卷应实施集体阅卷评分制。
二、批阅基本要求
（一）考试试卷卷面评阅要求
1.阅卷前熟悉评分标准和阅卷要求，进行预评，以确保整体评判尺度的合理性与公平性。
2.试卷一律用红色字迹笔评判，改动的地方阅卷教师必须签名。
3.批阅符号统一、规范。对于判断、选择和填空等题型，每处答案都要有对或错的记号（答案正确时打“√”，错误时打 “/” )；对于名词解释、辨析题、简答题、论述题、计算题、综合应用等题型，根据评分标准按给分点给正分。各种阅卷标记要清晰、完整；字迹务必端正、清楚，易于辨认；分数书写要准确写在框格内或应写的地方，不能让分数与分数之间相连，小数点标记要准确、清楚。
4.评分时一律按得分（正分）标示，不按失分（负分）标示。大题、小题均要标示得分，最后大题得分还要登记在试卷标头上对应的分数框内。各小题的得分之和、各大题的得分之和、试卷总分三者必须一致。各大题分数可保留一位小数，但总分应四舍五入，不保留小数位，即试卷总成绩为整数。
5.原则上每份试卷都要有阅卷人和总分人签名（流水或交叉阅卷的须按照分工，在相应的评卷人栏或总分人栏签名）。也可在本册试卷的前三份和后三份签名的地方签全名、其余试卷教师签姓（流水或交叉阅卷同姓者再签一区别的字）。
6.试卷阅完后，阅卷教师应进行逐份复查。若发现错批、漏批、错记、漏记或总分统计错误要及时更正，可将原错误处或分数用“\ \ ”式样划掉，在其旁边重新写上正确的标记或分数， 并同时签上改正人全名，但不得在原错误处或分数上直接修改， 也不得将原错误处或分数涂黑。
7.阅卷中要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现。
8.严禁让学生参与阅卷、加分、总分、录入成绩等活动。阅卷必须客观公正，不给人情分。
（二）课程论文（作业）评阅要求采用考查且考核形式为论文（作业）的课程成绩评阅要求如下：
- 考查课程所书写论文（作业）均需装订由教务处统一制定的《 四川工商学院课程考查（论文／作业）专用封面》 。
- 教师需按照本课程教学大纲和课程教学基本要求，制定科学、合理的评分标准。在指定位置给出成绩，并按照评分标准在指定位置书写评语。
- 评卷完成后，应按照本课程的教学大纲、教学基本要求和实际教学情况进行试卷分析并填写《四川工商学院成绩分析 表》 。
（三）实践课程成绩评定要求
- 教师根据该课程教学大纲和课程教学基本要求制定课程 的考核内容及成绩评定标准。
- 教师应根据该课程的考核内容及成绩评定标准制定成绩考核表，报教学单位批准后，按成绩考核表要求逐项进行评定。
- 评卷完成后，应按照本课程的教学大纲、教学基本要求和实际教学情况进行试卷分析并填写《四川工商学院成绩分析 表》 。
1.教师应制作和记录考试过程（如考核内容、成绩评定标准等）、评语、考试成绩等材料。
2.按照本课程的教学大纲、教学基本要求和实际教学情况进行试卷分析并填写《四川工商学院成绩分析表》。
三、试卷分析与成绩上报
（一）阅卷完毕以后，由任课教师将学生成绩录入教务系统， 并以班级为单位打印《四川工商学院成绩分析表》，统一交各教学单位审查、签字。分析的人数要与参加考试的学生人数相一致； 分析内容要详实，分析要准确，针对性强；同一门课程不同授课教师的《四川工商学院成绩分析表》不应雷同；对考试成绩违反正态分布规律的，任课教师必须作出说明和提交报告。
（二）《四川工商学院成绩分析表》一式两份，一份留系存档，一份随试卷保存。
（三） 学生成绩单是由任课教师在教务系统录入期末成绩后，打印出的纸质成绩单，每门课程的学生成绩单必须由任课教师签字确认并存档。
（四） 学生成绩单上的内容务必准确，做到卷面总分与成绩单一致，各环节按比例核算后与总评成绩一致，学生成绩单上的成绩不得随意更正。
（五）平时成绩所占比例超过 30 ％的课程，任课教师应说明原因并在试题袋内装入情况说明，经教研室主任审核签字，再经学院院长审核签字后随试题一并交学生所在学院办公室。
（六）成绩一经评定，即不得更改。若经核实后成绩需更改的，任课教师应认真填写学生成绩更正报告单，说明更正原因并出示试卷和成绩单以及其他评判原始证明材料，经教研室主任、学院院长审核，教务处批准后方可进行更改。
四、检查审核
（一）阅卷教师上交试卷后，各教学单位必须组织专人对答卷、成绩分析表、学生成绩单进行逐份检查审核，无误后教务处进行抽查。
（二）审核内容：是否严格按照标准（参考）答案和评分标 准评卷；批阅试卷的方式前后是否一致，有无错批、漏批，有无对错标记，有无正负分混用的情况；每道大题的得分是否写明，分数的合计是否有误，该签名处是否签名；《四川工商学院成绩分析表》是否按照统一表格打印，填写是否完整，分析是否存在敷衍了事现象，是否有审查签字；成绩单是否按照统一表格打印，成绩单有无修改，有无审核签字。
四川工商学院
2016 年 6 月 13 日
