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工商管理(本)人才培养方案

来源:未知  作者:经管学院     日期:2023-02-10 15:51
一、培养目标
       本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全人格和良好的科学素养、文化素养和创新创业素养,掌握现代企业经营管理、商务贸易和信息技术的基本知识,具备管理沟通能力、管理运营能力、创新创业能力等核心专业技能,在工商企业、金融、国际贸易等行业企业单位,主要从事生产运营管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理及企业战略管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
    1.知识要求
       1.1通识性知识:掌握社会科学、信息技术、语言文学、职业发展、创新创业等方面的通识性知识。
       1.2基础性知识:熟练掌握数学、外语、计算机、统计学、经济学、管理学等学科基础的理论和方法。
       1.3专业性知识:系统掌握战略管理、运营管理、公司治理、市场营销、人力资源管理、质量管理、物流管理、会计学、财务管理等专业理论知识与方法。
       1.4拓展性知识:了解本学科的前沿和发展动态,熟悉我国企业管理的方针、政策和法规,以及行业相关惯例与规则。
    2.能力要求
       2.1知识获取能力:能够运用科学方法获取知识;善于学习吸收他人知识;具有掌握文献检索的基本方法;具有一定科学研究和实际工作能力。
       2.2知识应用能力:能够应用经济管理理论和方法,分析并解决理论与实践问题;具有实践工商管理各岗位群(运营管理、营销贸易、信息管理、财务金融)的基本能力;具有有效处理组织的工商管理相关事务的基本能力;具有较强的计算机和英语的应用能力。
       2.3职业迁移能力:语言和文字表达能力强,具有一定的人际沟通、组织协调及政策执行能力;具有一定的创新创业能力以及探索性、批判性思维能力;具有过硬的动手能力,实践创新能力;具有向横向相关近似岗位迁移的能力,或向纵向更高职位晋升的潜能。
    3.素质要求
       3.1政治素养要求:具有正确的世界观、人生观和价值观,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
       3.2人文素养要求:具有较高的审美情趣、文化品位,具有时代精神和国际视野,有较强的人际交往能力,积极乐观地生活,充满责任感地工作;
       3.3身心素养要求:具有健康的体魄和心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力,意志力和人格魅力;
       3.4职业素养要求:具备良好的职业道德和职业素养,具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和适应社会的职业素养。
三、培养特色
       秉承“办学定位应用型、专业设置地方性、培养目标职业性、教学过程实践性”的思路,立足成都平原、辐射四川地区,对接企业工商管理应用需求,以具备管理沟通能力、管理运营能力、创新创业能力等专业技能为核心优势的工商管理专业人才。具体特色如下:
    (一)适应社会需求发展趋势,开展课岗对接
围绕“运营管理、营销贸易、信息管理、财务金融”四大岗位群的能力需求,构建模块化课程体系,将岗位能力点转化成课程内容,实现课程内容与职业标准对接,通过三个“课堂”循序渐进的融入人才培养全过程。
    (二)强化创新创业能力培养,推进专创融合
构建项目驱动的“工作室”实践能力培养体系,引导学生以项目团队入驻学校创新创业俱乐部、工商管理创业工作室等,完成创业项目从调研、策划、实施、管理、结项等全过程训练,强化学生实践能力和职业素养的培养,推动专业教育与创业教育的融合,促进学生全面发展。
    (三)依托成都平原经济发展,实施校地合作
依托成都平原产业经济发展优势,培养本土工商管理人才,使人才培养与企业需求相对接;打通学生顶岗实习通道,通过校地合作顶岗实习平台,提高学生职业岗位工作能力,打造基于熟悉本土产业优势的工商管理人才孵化基地。
四、主干学科和专业核心课程
    1.主干学科:工商管理
    2.专业核心课程: 战略管理、运营管理、公司治理、市场营销学、人力资源管理、质量管理、财务管理
五、学制和学位
    1.学制:
       标准学制为四年,最长修业年限为六年。
    2. 学位:
       学科门类:管理学;授予学位:管理学学士。
六、毕业要求
    1.学时学分
       本专业毕业学分为177学分,共计2644学时。其中,通识教育课程56学分,专业教育课程115学分,自主学习和拓展实践教育课程6学分。
    2.毕业条件
       思想政治合格,在规定的学习年限内,修满规定的毕业学分,所得学分的结构符合要求,且不违反学籍管理的有关规定。
七、获得学士学位条件
       获得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位标准(详见学校学士学位授予条件)。

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