经济与金融（本）人才培养方案
来源：未知
作者：经管学院
日期：2023-02-10 15:36
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的政治思想素质和科学素养，掌握经济学基础知识和金融、管理等专业知识，具备从事管理、投资、风险防控等工作的基本技能，具有创新精神和实践能力，能够在政府职能部门、工商企业、银行券商与基金保险等金融机构从事经济分析、经营管理、金融服务和风险防控等相关工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
1.知识要求
1.1通识性知识：了解思政法治、人文社科、自然科学、艺术体育、心理建设、创新创业等知识；
1.2基础性知识：具备数学、计算机、统计学、会计学等基础学科的理论和方法；
1.3应用性知识：掌握外语、软件操作及分析、信息检索、经济应用文写作等工具类应用性知识；
1.4专业性知识：掌握管理学、经济学、金融学等经济类专业的基础理论知识和方法；掌握经济运行分析、投资学、金融风险管理等经济类专业的核心理论知识和主要应用技能；
1.5拓展性知识：了解本学科前沿领域和发展动态，熟知国内外经济与金融运行形势，基本把握经济金融发展规律及监管政策主线。
2.能力要求
2.1综合发展能力：具备一定的组织管理能力、演讲表达能力、人际交往能力、团队协作能力、批判思考能力和自主学习能力；
2.2 知识应用能力：能够应用经济学、金融学的基本理论知识和重要方法技能，分析并解决从事经济运行、经营管理、金融服务和风险防控等相关工作中的实际问题；
2.3调研分析能力：能够通过经典文献、网络资源、实践实习等渠道获取数据信用，并能够科学合理地应用所学理论知识和方法技能进行数据处理与数据分析；
2.4外语实践能力：具备一定的外语实践应用的听、说、读、写、译能力。
3.素质要求
3.1政治素养：坚决拥护中国共产党的领导，具有社会主义和共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗；
3.2职业素养：熟悉经济与金融领域的政策制度和法律法规，形成良好的职业规范，具备良好的职业道德，具有强烈的经济发展和金融进步的信念感、责任感、使命感；
3.3人文素养：认真乐观地生活，勤勉严谨地工作，具有积极健康的审美情趣、清新高雅的文化品位、敏锐灵活的市场洞察和改革创新的时代精神；
3.4身心素养：具有健康的体魄和过硬的心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
三、培养特色
经济与金融专业立足宏微观经济金融分析，着重培养或在金融机构和企事业单位进行金融微观操作，或在经济形势研判、经济运行分析、金融市场剖释和金融产品创新等方面适应经济金融市场变化的应用型人才。经济与金融专业培养特色如下：
1.注重理实一体，强化知识应用
本专业重点培养学生掌握经济金融领域的重要理论知识和方法技能，并在此基础上建立产教融合、校企合作、三堂联动机制，搭建多种形式的校企合作平台，与商业银行、证券公司等金融机构共建实习实践基地，强化学生在实践情境中的知识应用。
2.引入职业培训，对接行业需求
本专业积极推进企业深度参与学校教育教学改革，全力支持企业通过多种方式参与学校的专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等各项重要工作，深入促进企业需求融入人才培养各环节。同时，本专业积极整合共建资源，全面推行校企协同育人，不断提高企业参与办学程度，真正构建实践育人体系。
3.深化“课赛融通”，践行“三全育人”
本专业严格落实“三堂联动”办学特色，始终坚持做好课赛融通，齐心共建品牌专业群，重点培养复合型、应用型、实践型专业人才。在常规教学工作中，本专业积极组织筹办并指导学生参加各类学科竞赛，以赛促教，以赛促学，课赛融通，课赛互鉴，夯实“三全育人”，推动内涵建设。
四、主干学科和专业核心课程
1.主干学科：经济学、金融学、管理学等。
2.专业核心课程：国际金融、商业银行业务与经营、公司金融、金融机构与金融市场、证券投资学、期货及衍生品基础、金融理财、产业经济学等。
五、学制和学位
1.学制
标准学制为四年，最长修业年限为六年。
2.学位
学科门类：经济学 授予学位：经济学学士
六、毕业要求
1.学时学分
本专业毕业学分为177学分，共计2644学时。其中，通识教育课程56学分，专业教育课程115学分，自主学习和拓展实践教育课程6学分。
2.毕业条件
思想政治合格，在规定的学习年限内，修满规定的毕业学分，所得学分的结构符合要求，且不违反学籍管理的有关规定。
七、获得学士学位条件
获得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位标准（详见学校学士学位授予条件）。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的政治思想素质和科学素养，掌握经济学基础知识和金融、管理等专业知识，具备从事管理、投资、风险防控等工作的基本技能，具有创新精神和实践能力，能够在政府职能部门、工商企业、银行券商与基金保险等金融机构从事经济分析、经营管理、金融服务和风险防控等相关工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
1.知识要求
1.1通识性知识：了解思政法治、人文社科、自然科学、艺术体育、心理建设、创新创业等知识；
1.2基础性知识：具备数学、计算机、统计学、会计学等基础学科的理论和方法；
1.3应用性知识：掌握外语、软件操作及分析、信息检索、经济应用文写作等工具类应用性知识；
1.4专业性知识：掌握管理学、经济学、金融学等经济类专业的基础理论知识和方法；掌握经济运行分析、投资学、金融风险管理等经济类专业的核心理论知识和主要应用技能；
1.5拓展性知识：了解本学科前沿领域和发展动态，熟知国内外经济与金融运行形势，基本把握经济金融发展规律及监管政策主线。
2.能力要求
2.1综合发展能力：具备一定的组织管理能力、演讲表达能力、人际交往能力、团队协作能力、批判思考能力和自主学习能力；
2.2 知识应用能力：能够应用经济学、金融学的基本理论知识和重要方法技能，分析并解决从事经济运行、经营管理、金融服务和风险防控等相关工作中的实际问题；
2.3调研分析能力：能够通过经典文献、网络资源、实践实习等渠道获取数据信用，并能够科学合理地应用所学理论知识和方法技能进行数据处理与数据分析；
2.4外语实践能力：具备一定的外语实践应用的听、说、读、写、译能力。
3.素质要求
3.1政治素养：坚决拥护中国共产党的领导，具有社会主义和共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗；
3.2职业素养：熟悉经济与金融领域的政策制度和法律法规，形成良好的职业规范，具备良好的职业道德，具有强烈的经济发展和金融进步的信念感、责任感、使命感；
3.3人文素养：认真乐观地生活，勤勉严谨地工作，具有积极健康的审美情趣、清新高雅的文化品位、敏锐灵活的市场洞察和改革创新的时代精神；
3.4身心素养：具有健康的体魄和过硬的心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
三、培养特色
经济与金融专业立足宏微观经济金融分析，着重培养或在金融机构和企事业单位进行金融微观操作，或在经济形势研判、经济运行分析、金融市场剖释和金融产品创新等方面适应经济金融市场变化的应用型人才。经济与金融专业培养特色如下：
1.注重理实一体，强化知识应用
本专业重点培养学生掌握经济金融领域的重要理论知识和方法技能，并在此基础上建立产教融合、校企合作、三堂联动机制，搭建多种形式的校企合作平台，与商业银行、证券公司等金融机构共建实习实践基地，强化学生在实践情境中的知识应用。
2.引入职业培训，对接行业需求
本专业积极推进企业深度参与学校教育教学改革，全力支持企业通过多种方式参与学校的专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等各项重要工作，深入促进企业需求融入人才培养各环节。同时，本专业积极整合共建资源，全面推行校企协同育人，不断提高企业参与办学程度，真正构建实践育人体系。
3.深化“课赛融通”，践行“三全育人”
本专业严格落实“三堂联动”办学特色，始终坚持做好课赛融通，齐心共建品牌专业群，重点培养复合型、应用型、实践型专业人才。在常规教学工作中，本专业积极组织筹办并指导学生参加各类学科竞赛，以赛促教，以赛促学，课赛融通，课赛互鉴，夯实“三全育人”，推动内涵建设。
四、主干学科和专业核心课程
1.主干学科：经济学、金融学、管理学等。
2.专业核心课程：国际金融、商业银行业务与经营、公司金融、金融机构与金融市场、证券投资学、期货及衍生品基础、金融理财、产业经济学等。
五、学制和学位
1.学制
标准学制为四年，最长修业年限为六年。
2.学位
学科门类：经济学 授予学位：经济学学士
六、毕业要求
1.学时学分
本专业毕业学分为177学分，共计2644学时。其中，通识教育课程56学分，专业教育课程115学分，自主学习和拓展实践教育课程6学分。
2.毕业条件
思想政治合格，在规定的学习年限内，修满规定的毕业学分，所得学分的结构符合要求，且不违反学籍管理的有关规定。
七、获得学士学位条件
获得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位标准（详见学校学士学位授予条件）。
